Seminarreihe - Fallbezogene Entwicklungsdiagnostik

Lernziele

Die Teilnahme an der Seminar-Reihe wie an einzelnen Teilen des Seminars ermöglicht den Erwerb von Wissen

• was man aus Bewegungsverhalten, Kommunikation und Spiel des Kindes
  erkennen kann
• welche typischen Verläufe bei chronischen neuropädiatrischen Störungen bzw. Beeinträchtigungen zu erwarten sind
• wie man Gespräche mit Eltern führt
• was man über die Therapien wissen muss, um eine gezielte Indikation stellen
  und sinnvoll überweisen zu können

Übersicht

	Sem 1:	Motorik: Bewegungsverhalten beobachten, zuordnen und eine Spürnase für Diagnosen entwickeln.
	Sem 2:	Kommunikation: Reden und Schweigen ist Silber, die Beobachtung des Kommunikationsverhaltens ist für die Diagnosestellung Gold.
	Sem 3:	Spiel: Das Spiel des Kindes beobachten und als Wegweiser zur Diagnose nützen.
	Sem 4:	Verlauf und Elterngespräch: Elterngespräche führen lernen. Das richtige Wort zur richtigen Zeit.

Zeit

Jeweils von 09:00 bis 17:00 Uhr